Критерии оценки «Самоанализ урока»

Критерии оценки «Самоанализ урока»

1. Цель, четкость постановки цели;
2. Формулирование темы и доведение его до учащихся;
3. Соответствие содержания заявленной теме;
4. Место данного урока в ряду других;
5. Обоснование типа урока и его структуры;
6. Причины отступления от намеченного плана;
7. Соответствие технологии, использованных методических приемов заявленной концепции;
8. Характеристика учебной деятельности школьников в соответствии с предложенными способами действий на учебном занятии;
9. Анализ условий для проведения учебного занятия (учебно-материальные, психологические, эстетические, временные);
10. Итог урока в сопоставлении задуманного с реализованным.