Программа тренинга общения «К миру – с миром»

ПРОГРАММА

тренинга общения  «К миру – с миром».

«Наилучший способ помочь детям –

это помочь их родителям».

Т.Харрисон.

Подростковый возраст – важнейший период в психосоциальном развитии человека. Подросток – уже не ребенок, но еще не взрослый. Он активно включается во взрослую жизнь, формирует свою идентичность, осваивает различные социальные требования и роли. Его глобальная жизненная ориентация зависит от того, как он научится относиться к самому себе, к другим, и к миру в целом. Множество таких ориентаций составят основу позиции будущих поколений по вопросам войны и мира, насилия и ненасилия, конфликтов и мирного сосуществования человечества. Укоренение духа толерантности в школе, сознание толерантности как значимой ценности общества – значимый вклад школьного образования в развитие культуры на Земле.

Взаимоуважению, примирению, межкультурному пониманию, бесконфликтному общению следует учить так же, как и другим школьным предметам. В основе таких значимых социальных умений лежит необходимость обучения толерантности как ценности интегрированного общества, как основополагающему нравственному принципу действия во взаимоотношениях между людьми, как принципу правового регулирования, как стратегии выживания и, наконец, как позитивной личностной характеристике.

Как построить нормальные отношения с ребенком? Можно ли поправить отношения, если они совсем зашли в тупик? Практика воспитания изобилует подобными «вечными» вопросами. В последние десятилетия психологи сделали ряд замечательных открытий. Одно из них – о значении стиля общения с ребенком для развития его личности. Мировая практика психологической помощи детям и их родителям показала, что даже очень трудные проблемы воспитания вполне разрешимы, если удается восстановить благоприятный стиль общения в семье.

Учитывая эти положения и исходя из  необходимости проведения определенной работы с детьми девиантного поведения и их родителями, мы решили создать тренинг общения «К миру – с миром».

Программа тренинга общения «К миру – с миром» создана педагогом-психологом центра диагностики и консультирования отдела образования администрации Моргаушского района Верховцевой Л.А. на основе программы «Учимся толерантности» (руководитель проекта: профессор Асмолов А.Г.), разработанной для подростков, и тренинга «Уроки общения с ребенком», разработанного для родителей, в основе которого лежат  положения из книги Гиппенрейтер Ю.Б. «Общаться с ребенком. Как?» и книги Росс Кэмпбелл «Как любить своего подростка?»